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Leonardo da Vinci Project EUR/05/C/P/PP-84705
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Tamara Isaeva: Polarität als diagnostisches Prinzip bei Entwiklungsstörungen


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Anezka Janatova: Kaspar Hauser und seine Bedeutung für die Jugendlichen von heute


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Z. Levina: Understanding of the threefold structure of the human organism as a foundation for diagnostics in curative education


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Margareta Luther-Mosebach: Eurythmische Erarbeitung und Aufführung eines Märchens


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Claus Armbruster: Therapeutische Gestaltung des Zusammenlebens mit Kindern


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Helene Blomqvist: Storytelling – a vital part in Curative Education and Social Therapy


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Roxana Byrd: Developing healing staff attitudes in the Romanian care system.


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Elsabe Elson/Robert Nuber: Kommunikation – ein Grundbedürfnis des Menschen, eine notwendige Fähigkeit in unserer heutigen Ze


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Ralf Giese: Die Bewegung als Instrument zur Förderung der Empathiefähigkeit


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Irene Giusto: Kunst und Praxis in der Ausbildung – wo findet man im Praxisalltag die Kunst wieder ?


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