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Leonardo da Vinci Project EUR/05/C/P/PP-84705

Hintergrund

Unser gegenwärtiges Projekt knüpft an ein früheres Leonardo Projekt mit dem Namen CESTE (Curative Education and Social Therapy in Europe) an, welches 1998 begann und 2001 abgeschlossen wurde. ECCE war auch der Vertragspartner dieses Projektes, das zur Zusammenarbeit zwischen Ausbildungsinstituten und anderen Vertretern aus dem Bereich der sozialen Arbeit aus mehr als 20 Ländern führte. Das Projekt wurde von der GAB (Gesellschaft für Ausbildungsforschung, München) evaluiert. Ein Ergebnis dieses Projektes war unter anderem die Fertigstellung eines internationalen Ausbildungshandbuches für Heilpädagogik und Sozialtherapie, das zur Zeit in den Sprachen Englisch, Französisch, Deutsch, Italienisch und Norwegisch vorliegt.

Ein weiteres Ergebnis dieses Projektes war, dass die internationalen Konferenzen, welche für die Verbreitung und Kommunikation der Projektergebnisse in Kassel 1999, 2000 und 2001 stattfanden, nun nach Abschluss des Projektes ein jährlich stattfindendes Event geworden sind. In Verbindung mit unseren jährlichen Konferenzen, in welchen wir zwischen 60 u. 70 Teilnehmer aus ganz Europa begrüßen, haben wir ein umfassendes Netzwerk von Kontakten aufbauen können.

In anthroposophisch orientierten Ausbildungsgängen wird der Bereich der Kunst und der künstlerischen Betätigung seit Jahrzehnten als didaktisches Mittel den traditionellen Ausbildungsteilen Theorie und Praxis gleichgestellt. Der künstlerische Prozess wird sowohl in die Erkenntnisbildung als auch in die Handlungssituationen eingebracht. In Bezug auf die Wirksamkeit des trialen Ansatzes gibt es jedoch - insbesondere im Hinblick auf Heilpädagogik und Sozialtherapie - erst wenige Untersuchungen. Sowohl Ausbildungsstätten wie Einrichtungen meldeten diesbezüglich einen grossen Bedarf an. Auch bewährte Vorgehensweisen und Methoden sollen im Interesse der Nachvollziehbarkeit ihrer Wirkungsweise einer Prüfung unterzogen werden. Damit kann eine breitere Anerkennung des trialen Ansatzes innerhalb der Berufsbildung im europäischen Raum angestrebt werden. Die Weiterentwicklung und wissenschaftliche Überprüfung der trialen Methode ist auch im Hinblick auf die internationale Zusammenarbeit von Ausbildungseinrichtungen notwendig und von höchstem Interesse.